quarta-feira, 29 de julho de 2015

VOLEIBOL


Voleibol 

Um dos esportes mais praticados Atualmente, que vem com um grande crescimento em todas as regiões do Brasil. Não é um ESPORTE que tenha o tamanho do Futebol, em questões de popularidade, mas atrai muitos adeptos, seja  para o lazer ou para uma futura Profissão!

No Curso de Educação Física, é dividido em duas: Metodologia do Voleibol Escolar 1 e 2, respectivamente no 2° e 3° Semestres.


segunda-feira, 27 de julho de 2015

Caros Amigos Virtuais!

CAROS AMIGOS.

Estarei voltando as minhas postagens relacionando as disciplinas da Educação Física, amanhã, dia 28.
Eu gostaria de saber se vocês gostam mais de: Somente textos? Imagens e Textos? Videos e Textos? Somente Videos?
Qual forma fica mais explicado para vocês e, de fácil compreensão?
Por favor, Responder nos cometários...

Boa noite.

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terça-feira, 17 de março de 2015

Temas Transversais "Transversal Themes"

 
                                                                         (Fotografo: Jobson Junior)
 Temas Transversais

PENSE BEM!

Entre os temas Transversais, temos: Meio Ambiente.

De acordo com os PCN´S(PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS),
              MEIO AMBIENTE 
A vida cresceu e se desenvolveu na Terra como uma trama, uma grande rede de seres interligados, interdependentes. Essa rede entrelaça de modo intenso e envolve conjuntos de seres vivos e elementos físicos. Explicado dessa forma, pode parecer que, ao se tratar de meio ambiente, se está falando somente de aspectos físicos e biológicos. Ao contrário, o ser humano faz parte do meio ambiente e as relações que são estabelecidas — relações sociais, econômicas e culturais — também fazem parte desse meio e, portanto, são objetos da área ambiental.

  
                                                                (Fotografo: Jobson Junior)
Para cada ser vivo que habita o planeta existe um espaço ao seu redor com todos os outros elementos e seres vivos que com ele interagem, por meio de relações de troca de energia: esse conjunto de elementos, seres e relações constitui o seu meio ambiente.

- Porque não viver e deixar a Natureza viver também? QUE MAL ELA FAZ A NÓS?

Você deveria se perguntar, dessa forma!
Nós que sempre estamos entrando no meio da Natureza, querendo erguer casar, prédios, industrias... sem pensar que tudo isso pode causar um mal a natureza nesse exato momento e que depois, quem sofrerá as consequências somos nós.


Ao longo da história, o homem transformou-se pela modificação do meio ambiente, criou cultura, estabeleceu relações econômicas, modos de comunicação com a natureza e com os outros.


Esse Pássaro estava em cativeiro, foi resgatado e solto ao seu devido lugar!

Mas é preciso refletir sobre como devem ser essas relações socioeconômicas e ambientais, para se tomar decisões adequadas a cada passo, na direção das metas desejadas por todos: o crescimento cultural, a qualidade de vida e o equilíbrio ambiental.

quinta-feira, 5 de março de 2015

Prática Curricular - Um pouco da Experiência Vivida!



Prática Curricular

Licenciatura em Educação Física

Essa cadeira é onde muitos alunos descobrem se realmente gostam daquilo que estudam.
Pois é onde eles vivenciam um pouco daquilo que podem ter como sua profissão no futuro!

Nesse Primeiro projeto que participei, que o objetivo era levar até as crianças do Fundamental I, um pouco da prática do Atletismo. 

Eu fiquei muito satisfeito, assim, como todas as crianças que participaram também retribuirão como muitos sorrisos, e isso que nos deixa muito gratificantes em realizar esse Projeto.
E futuramente essa Profissão linda, que tenho certeza, pode mudar a vida de muitas pessoas.

Educação Física Com orgulho.


domingo, 22 de fevereiro de 2015

Ginástica Francesa...

 Ginástica Francesa


Apenas um pouco da grande história dessa dessa Ginástica...
Bibliografia: Imagens da Educação no Corpo - Carmen Lucia Soares

Francisco Amoros y Ondeano (Valência, 1770  Paris, 1848) foi um professor e militar espanhol, naturalizado francês. Francisco iniciou seu trabalho na Espanha, e em 1814, desenvolveu suas ideias no contexto da ginástica. Seu trabalho consolidou-se na França, no século XIX, na Escola de Ginástica Francesa. Em 1818, criou o Ginásio Militar, no qual deu origem a ginástica eclética, que misturou as técnicas e ideias de GutsMuths e Jahn. Após, idealizou uma série de itens que considerava essencial para sua obra, entre eles, a ênfase à resistência à fadiga, o andar e o correr sobre terrenos fáceis ou difíceis, o saltar em profundidade, extensão e altura, com ou sem ajuda de materiais, a arte de equilibrar-se em traves fixas, o transpor barreiras, o lutar de várias maneiras, o subir com auxilio de corda com nós ou lisa, fixa ou móvel, a suspensão pelos braços, a esgrima e vários outros procedimentos aplicáveis a um grande número de situações de guerra ou de interesse público geral.

"1° - Exercícios elementares ou movimentos graduados das extremidades superiorese inferiores, acompanhados de diferentes ritmos, para dar regularidadee conjunto aos movimentos, e cantos para desenvolver a voz, aumentara resistênciaa fadiga e dar um direcionamento moral ao método.
2° - Andar e correr sobre terrenosfáceis ou difíceis, e permeados de obstáculos;deslizar e patinar para se acostumar a percursos longos e fatigantes ou apercursos curtos e perigosos, a fim de alcançar o inimigo que foge, de interrompersua retirada, de substituir a cavalaria, de conquistar um terreno elevado,de surpreender um posto e decidir a vitória.
3° - Saltar em profundidade, extensão e altura, em todas as direções, parafrente, para trás, de lado, com ou sem armas, com a ajuda de um bastão ou deuma vara, de um fuzil ou de uma lança.

sábado, 14 de fevereiro de 2015

Educação Física da Inclusão! Physical Education Inclusion!

Educação Física da Inclusão


Meu nome é DAVID WENDELL.
Atualmente, estou cursando Licenciatura em Educação Física.
Estou no Terceiro Semestre, e me sinto muito satisfeito em está nesse curso, que amplia os horizontes da mente e do corpo.
Busco sempre está com os conhecimentos em dia, sempre atualizado, para poder ser um bom Profissional no Futuro e, trazer benefícios para a população da região em que vivo ou que Sá Mundial.
Espero que o Brasil possa ser um país melhor em todos os aspectos e circunstância. Assim, como o mundo seja um lugar digno de se viver em harmonia com todos os povos.

Quem sabe a Educação, seja ela física ou qualquer outra, possa dar essa transformação que o mundo realmente precisa!


My name is DAVID WENDELL .
I am currently pursuing a degree in Physical Education .
I'm in the Third Semester , and I feel very satisfied with this course is that broadens the horizons of the mind and body.
I seek is always with the knowledge to date , to date , in order to be a good professional in future and benefit the people of the region in which living or World Sá .
I hope that Brazil can be a better country in all aspects and circumstances. So, as the world is a decent place to live in harmony with all people.
Who knows Educational, she is physically or otherwise, can give this transformation that the world really needs !

quarta-feira, 4 de fevereiro de 2015